[公告]4/5照常上課

4/4學校逢清明節放假一次
然本學程4/5照常上課 請同學們注意
當日為王國光老師的[互動裝置設計]
另也要另外補課一小時

多媒體互動程式設計(施俊宇)

有關FLASH課程中所需的參考書籍如下
原則上老師依然以flash Actionscript 3.0 為主
這些書籍提供同學們課餘的選擇
上課老師會另外準備教材~
以下引述自

一、跟Adobe徹底研究Flash cs3
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010380194
這本偏向Flash初學者用的入門書籍
提供給對Flash基本操作還不是很熟悉的同學參考
已經有一定基礎的同學就不需要了

二、Flash CS3 Professional ActionScript 3.0 打造互動設計力與美http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010379221

這本書老師看了兩遍，他覺得對於程式的一些概念寫的還不錯
之後課程的內容大致會依照這本書來安排
也適合同學自己課後做更詳細的研讀

另外不要忘記本週要補課一小時喔~~

[展覽]"異光"計畫，3/23 點亮國美館數位藝術方舟

活動日期：2008/03/23 - 2008/03/23
地點：國立台灣美術館，星光草坪
網址：http://digiark.ntmofa.gov.tw

關於《異光》計畫
【概念：】城市框架是由各式建築物所構成，利用光影投射建築物，重新活化建築物固定的框架，建構一個邊界不斷消失、形體不斷重塑的公共的想像空間。《異光》作品將運用多台高流明投影機，針對特定建築的結構、特性，重新思考建構一個由光影、聲音與建築物結構所構成的非物體的感官結構，對一個固定建築物的既定印象的轉移，達到一個超越現實的由內在構成的空想城市。
【作品說明：】《異光》是在一由光影、聲音建構投射建築外牆的大型裝置。經由電腦即時影像同步，傳送影像到五台投影機投射到五面螢幕，讓參與觀眾沉浸於自身的身體感知與空間光影互動環境中。 　　在這作品中主要表現光影、聲響與建築體的微妙關聯，透過重覆、差異、速度與運動的發展生成，達到感知對既定空間結構的異質化。觀者透過實體的建築結構與無形的聲光結構的對話、對比、合成與分裂，產生一連串建構在真實載體上異化的光感聲動空間。

【演出者：】王福瑞、王仲、張永達、葉廷皓
【演出資訊：】3 月 23 晚上6 點 30 分，國立台灣美術館東側外牆

[公告]下週3/22 互動裝置設計停課一次

下週3/22 因適逢總統大選，
互動裝置設計停課一次。

日後將每次補課一小時把時間補回來。

[公告]本週六3/8開始上課

學程即將開始
將從本週六開始上課，時間為10:00-12:00，13:00-15:00
地點在PC205教室
請大家不要忘記了喔

[公告]多媒體互動程式設計-施俊宇

科目名稱 :多媒體互動程式設計
開課學期/學分數 :96 /下/ 2學分
授課教師 :施俊宇

課程大綱

1.簡介
多媒體與互動設計已經成為資訊網路上最重要的課題，而Adobe的 Flash

則是目前全世界市佔率最高的網路與多媒體互動軟體，Flash Player在瀏

覽器的散佈率高達98 %。藉由容易上手的開發介面以及強大的多媒體整

合能力，使用Flash開發專案幾乎是切入多媒體互動設計門檻最低的方式。

而為了發揮Flash的最大效能，使多媒體作品具有較高的互動性與動畫效果，

了解並學習Action-Script更為多媒體互動設計者一項很重要的課題。本課程

便希望藉由此軟體作為引導，帶領學生進入多媒體互動設計的領域。

2.科目目標
a.使修課學生可以從最基本的互動與程式設計開始，熟悉Action-Script，

達到互動效果的設計。

b.使修課學生運用學習到的Action-Script技巧，來完成各種實際應用的專案。

例如動態影片播放以及互動電子相簿等。

3. 課程規劃
此課程設計的要點在於使學生在實作中學習，以達到實際運用的目的。

除了課程內容外，輔以實際案例的分享，以提高無程式背景的學生對課程的

興趣，進而瞭解如何進一步進入互動設計的領域。

其大綱規劃如下
用ActionScript 3.0開始認識Flash CS3
Flash互動的開端—事件處理
影片元件與程序動畫
活用變數與邏輯處理
複製影片角色與互動技巧
媒體載入與動態資訊顯示技巧
創造進階互動人機介面
活用Flash濾鏡特效
影音特效運用

4.指定及參考書籍
使用自編講義與程式範例
Flash CS3 ActionScript 3.0打造互動網頁的力與美 (悅知文化)

5. 評量指標
平時成績:50%
期中測驗(術科):20%
期末測驗(術科):30%

6. 考試/報告/實作規定期末與期中考試以實際操作軟體與程式撰寫為主，平時課堂之實作與應繳交之作業於課堂上規定之

[公告]96下學期課程

表為96下學期開設課程

共四學分

• 多媒體互動程式設計 (以教flash actionscipt為主) 施俊宇老師
• 互動裝置設計 王國光老師

時間從3/8號起，每週六10:00~12:00 , 13:00~15:00

目前尚有名額，請欲選修的同學至視傳系系辦索取申請表即可。

[互動數位藝術基礎-王照明老師] 期末報告1/12交

期末報告 王照明

繳交期末資料（CD片）
期末作品項目:（PPT ，<圖片>， <程式碼>，<海報>）【每組】

A. 期末作品PPT（封面要有課程名稱、作品名稱、組員、指導老師）
1. 製作動機
2. 作品說明
3. 系統示意圖
4. 軟硬體環境（圖片）
硬體
開發軟體
5. 互動裝置介紹（圖片）
6. 互動介面設計
7. 互動流程圖
8. 作品特色
9. 展場規劃

B. <圖片>
圖片至少6張以上

C. <程式碼>
Flash *.fla與*.swf檔

D. <海報>
海報1張

相關連結

相關連結

教育部顧問室 人文社會科學入口網站
景文科技大學
景文科技大學視覺傳達設計系
「歷史GIS」數位化學程

Interactive technology

高雄市立美術館
台北市立美術館
數位藝術方舟
國立台北關渡美術館
台北當代藝術館
國立台灣美術館
台灣數位藝術知識與創作流通平台
V2 Dutch
ICC Japan
ZKM German
ARS Linz

96年上學期學程課程

學程架構圖

「互動科技創意設計應用」學程架構圖:

[公告]戶外參觀教學

下週12/1，上午照常上課，
下午王照明老師將帶大家參觀台北數位藝術節進行戶外教學活動

[展覽]台大13項多媒體技術研究成果展現

研究團隊成員台大電機工程系教授李琳山接受訪問表示，這次展示有多項是獨步全球的研究成果，包括拼貼幻燈秀、指觸顯微桌以及電視新聞瀏覽器等；展示成果是台大師生共同努力，激盪創意的結果。

　台灣大學拔尖研究團隊今天展示包括：生活與娛樂、視覺與互動、新聞與資訊三大類、十三項領先國際的多媒體技術。台大校長李嗣涔強調，這些研究成果是數位內容產業的重要技術，增加產學合作的機會。

詳情請見：http://tech.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/Inc/2007cti-news-Tech-inc/Tech-Content/0,4703,130509+132007110101165,00.html

[公告]課堂資訊

由於王國光老師臨時有事，所以本週由王照明老師繼續上課，並記得每組需繳交作業一，請每組燒成一張光碟，並在光碟上寫上組員以及組別。作業二本週先不用交，但每組需上台報告期中的作品構想。

HomeWork 1：
設計一個鍵盤按鍵（按A, B）（2個按鍵）、滑鼠之互動程式
用Flash 8.0來寫
按A：播放短片
按B：小動畫
按滑鼠：呈現動畫 整體設計要有主題性。

[課程公告]互動數位藝術基礎分組名單

互動數位藝術基礎分組，3-5人為一組，以共同完成作業以及課堂作品。
請各位同學於下週前將分組名單寄給助教洪于潔，
包含組長、組員、系級別等。